Команда ОКГ "Столица" посетила музей в рамках олимпиады. Один из самых интересных музеев. Очень много новой информации получили о истории Москвы.

Посетили музей 07.02.19. Результаты очень быстро пришли! А сам музей просто заворожил интересными экспозициями.

Были в музее 12.02.19. Просто потрясающий музей, всем очень понравилось. На время даже забыли о выполнении задания и просто наслаждались экспозициями и сделали много хороших фотографий

Хочу предупредить тех, кто в парке еще не был: не смотрите на область, которая отмечена на карте как та, в которой нужно искать задания! На самом деле вам придется обойти практически весь парк с севера на юг! Причем вопросы в опроснике никак не соответствуют рекомендуемой траектории путешествия по парку - за чем-то придется возвращаться, что-то искать совсем в другом месте. Хорошо, что мы вопросы внимательно изучили еще до того, как выехать, благодаря этому заметили ответы на вопросы, которые иначе просто бы пропустили, потому что они по опроснику гораздо дальше были. Ну и еще нужно учесть, что прогулка у вас займет часа два, не меньше, одевайтесь теплее! Парк красивый, интересный, но задания здесь не из самых простых. Удачи!

Музей очень интересный, но мы посетили его в морозы, да еще после снегопадов, так что многие таблички, нужные для ответов, были занесены снегом. Если сложностей с заполнением бланка на морозе не считать - все круто!

Музей великолепный, были с командой 2 класс 9 февраля 2019г. Особую благодарность хотим выразить экскурсоводу, Александру Робека, за профессионализм, интересную подачу материала и внимательное отношение к экскурсантам. Дети и родители были увлечены рассказом, который сопровождался прекрасными и жизненными экспозициями и экспонатами музея. Всем советуем.

Добрый день. Посетили музей 09.02.2018. Музей нам всем понравился. Ученики 2класса самостоятельно со всем справились, т. К. Вопросы заочного и очного тура составлены педагога и школьного музея с пониманием кто такие дети и что они могут. Нас очень радушно приняли, встретили и проводили. Подсказали последовательность наших действий, провели мини экскурсию. Удивительно, как силами учеников и учителей можно было создать такую прекрасную коллекцию. Успеха и процветания Музею.

Были в музее на экскурсии 13 февраля классом. Музей небольшой, но красочный. Нашли без проблем, обязательны паспорта для проходной бизнес-центра!
Экскурсия очень понравилась. Экскурсовод интересно и доступно рассказывала детям о П.П.Бажове, о деятельности и сказах. Дети внимательно слушали. В середине экскурсии был сделан "перерыв", с детьми провели соревнования, а потом продолжили экскурсию. После было устроено чаепитие, в ходе которого нам еще рассказали о камнях, и показали видеофильм, а после сделали поделку-кулончик.
На вопросы для 3-4 класса дети ответили, магнитики получили.
Спасибо за интересную экскурсию и прекрасную атмосферу!

Детям 2 класса не интересно.Не рекомендуем!Вопросы для даноого возраста сложные.

Замечательный музей! Очень интересная экскурсия, сотрудники музея увлеченные своим делом специалисты.Вопросы легкие,магнитики дали.

Музей прекрасный, мне оочень понравилось! Интересно, красиво и вкусно! Но, к сожалению, выполнить задания олимпиады мне не разрешили, т.к. мы с классом были на экскурсии в среду, а олимпиадные задания почему-то дают ТОЛЬКО в воскресенье. Очень жаль. Я готовилась...

В выходные мы с дочерью (2класс) посетили галерею. Впечатления, мягко сказать, не очень, при том, что ребенок рисует и действительно очень любит живопись. В этом сезоне олимпиады мы побывали более чем в 20 музеев, и я могу точно сказать, что в галерее самые неудачные и бестолковые вопросы. Видимо, сотрудники, которые с ними работали, не очень понимают цели олимпиады. Дети ходят в музее не для того, чтобы опрашивать сотрудников, а для того, чтобы научиться самостоятельно ориентироваться в музее и получить новые знания. Здесь второклассник должен переписать все названия пейзажей одного из залов, а это не один-два или пять, да и названия довольно длинные. Потом в другом вопросе пейзажи зачем-то всплывают опять. Также нужно обойти всю галерею и посчитать или записать названия работ определенной тематики. Зачем? И что здесь такого? - сказала нам одна из сотрудниц, - У нас маленькая галерея. Не Третьяковка. А сколько у вас картин представлено? - поинтересовалась я. - 450! Вот и подумайте, 450 на трёх этажах, среди которых вам надо найти две такие, три такие, четыре другие, не абы что на выбор, а совершенно определенные. Посчитать сколько или записать названия. Было некоторое ощущение, что мы инвентаризацию в музее проводим. Хотелось бы, чтобы авторы вопросов задумались и попробовали их изменить. За помощью можно обратиться к коллегам в галерею Глазунова, в музей русского импрессионизма, в музей декоративно-прикладного творчества, наивного искусства и другие.