Добрый день. Посетили музей 09.02.2018. Музей нам всем понравился. Ученики 2класса самостоятельно со всем справились, т. К. Вопросы заочного и очного тура составлены педагога и школьного музея с пониманием кто такие дети и что они могут. Нас очень радушно приняли, встретили и проводили. Подсказали последовательность наших действий, провели мини экскурсию. Удивительно, как силами учеников и учителей можно было создать такую прекрасную коллекцию. Успеха и процветания Музею.

Были в музее на экскурсии 13 февраля классом. Музей небольшой, но красочный. Нашли без проблем, обязательны паспорта для проходной бизнес-центра!
Экскурсия очень понравилась. Экскурсовод интересно и доступно рассказывала детям о П.П.Бажове, о деятельности и сказах. Дети внимательно слушали. В середине экскурсии был сделан "перерыв", с детьми провели соревнования, а потом продолжили экскурсию. После было устроено чаепитие, в ходе которого нам еще рассказали о камнях, и показали видеофильм, а после сделали поделку-кулончик.
На вопросы для 3-4 класса дети ответили, магнитики получили.
Спасибо за интересную экскурсию и прекрасную атмосферу!

Детям 2 класса не интересно.Не рекомендуем!Вопросы для даноого возраста сложные.

Замечательный музей! Очень интересная экскурсия, сотрудники музея увлеченные своим делом специалисты.Вопросы легкие,магнитики дали.

Музей прекрасный, мне оочень понравилось! Интересно, красиво и вкусно! Но, к сожалению, выполнить задания олимпиады мне не разрешили, т.к. мы с классом были на экскурсии в среду, а олимпиадные задания почему-то дают ТОЛЬКО в воскресенье. Очень жаль. Я готовилась...

В выходные мы с дочерью (2класс) посетили галерею. Впечатления, мягко сказать, не очень, при том, что ребенок рисует и действительно очень любит живопись. В этом сезоне олимпиады мы побывали более чем в 20 музеев, и я могу точно сказать, что в галерее самые неудачные и бестолковые вопросы. Видимо, сотрудники, которые с ними работали, не очень понимают цели олимпиады. Дети ходят в музее не для того, чтобы опрашивать сотрудников, а для того, чтобы научиться самостоятельно ориентироваться в музее и получить новые знания. Здесь второклассник должен переписать все названия пейзажей одного из залов, а это не один-два или пять, да и названия довольно длинные. Потом в другом вопросе пейзажи зачем-то всплывают опять. Также нужно обойти всю галерею и посчитать или записать названия работ определенной тематики. Зачем? И что здесь такого? - сказала нам одна из сотрудниц, - У нас маленькая галерея. Не Третьяковка. А сколько у вас картин представлено? - поинтересовалась я. - 450! Вот и подумайте, 450 на трёх этажах, среди которых вам надо найти две такие, три такие, четыре другие, не абы что на выбор, а совершенно определенные. Посчитать сколько или записать названия. Было некоторое ощущение, что мы инвентаризацию в музее проводим. Хотелось бы, чтобы авторы вопросов задумались и попробовали их изменить. За помощью можно обратиться к коллегам в галерею Глазунова, в музей русского импрессионизма, в музей декоративно-прикладного творчества, наивного искусства и другие.

Ребята посетили сегодня экскурсию в усадьбе Дурасова "Старые вещи уйти не спешат", потом разбились на команды и ответили на вопросы олимпиады. Вопросы для 3 класса не сложные, а после такой замечательной экскурсии не вызвали никаких затруднений. Огромное спасибо экскурсоводам- было интересно, познавательно!

Вопросы заочного тура составлены не очень корректно. В здании находился госпиталь и его владелец являлся участником войны 1812 года.

Приятный благоустроенный парк, посетили с интересом, ответы нашли на все вопросы! Но дорожки очень скользкие, где не посыпано песком! Навернулась(

Очень интересная детская площадка, даже взрослому будет интересно прокатиться на канатной дороге или хотя бы один раз сыграть на интерактивном оборудовании. Парк маленький и уютный! Стоит посещения!

Сегодня наконец-то мы посетили этот музей. Чему рад. Он уютный, почти домашний. А его сотрудники, в отличие от некоторых других музеев, очень-очень доброжелательны. Видно, что живут им. В наше посещение не входило экскурсионное обслуживание, но нам его предоставили. При том, что мы пришли в неудобное и не в своё время, т.е. опоздали на 20 мин, а нас всё равно встретили гостеприимно, как членов своей семьи. Да и группа у нас была мини. Всего 2 человека. Музей очень интересный. Мы узнали много нового о жизни и работе Королёва ,о достижениях в космосе. Советуем всем посетить его.

Попытались записать ребёнка-индивидуала на посещение за 6 дней до планируемой даты. В ответ услышали, что каникулы, будут экскурсии и нет, нас не пустят - у них там свои местные школы. Не знаю, почему нельзя присоединить одного ребёнка к экскурсии, но очевидно, что доходы музею не нужны и что сотрудникам хочется, чтобы музей остался малоизвестным местечковым заведением. Ну а мы не будем им в этом мешать. Хочу отметить, что впервые сталкиваюсь с ситуацией, когда сотрудники даже не пытаются найти компромиссный вариант.
Я верю положительным отзывам, но осадок остался. Не поедем.